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Aportación de mi
región a la economía nacional e indicadores sociales
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Nombre de
la región
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Puebla
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Porcentajes
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Acceso a la salud
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Estatal
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Nacional
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Población derechohabiente
2014:
IMSS
ISSSTE
PEMEX
SEDENA
SEMAR
POPULAR
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40.0%
9.5%
0.9%
0.9%
0.9%
46.3%
|
49.5 %
57 952 miles de
personas
12 753 miles de
personas
ND
ND
ND
55 602 miles de
personas
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Acceso a la
educación
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Población
asistente a la escuela
5 años
6 a 12 años
13 a 15 años
16ª 19 años
20 a 24 años
25 a 29 años
30 y mas
Población alfabeta
de 15 y mas
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85.3%
95.8%
82.8%
49.3%
21%
5.1%
1.4%
89.1%
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30.4%
87.3%
96.2%
85.9%
51.25
22%
6.1%
1.7%
92.4%
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Acceso vivienda y
servicios
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Viviendas propias
Viviendas no
propias
Agua entubada
Drenaje
Excusado
Energía Eléctrica
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79%
20.6%
83.3%
84.9%
95.8%
98.1%
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76.4%
23%
88.7%
89.1%
95.9%
98.2%
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Tomando los datos del INEGI, Puebla se encuentra en quinto lugar
nacional en valor agregado en servicios de salud y asistencia con 13.8 por
ciento.
Mientras que en el ámbito educativo, la entidad se colocó en la quinta
posición, con una aportación de 59.3 por ciento.
En lo que respecta al nivel educativo, en el periodo 2012-2013 tuvo un
grado promedio de escolaridad de 8.2 por debajo del promedio nacional que es de
8.9, y un alto índice de analfabetismo (9.3%) en comparación con el total
nacional (6.1%). En promedio los gobiernos estatales destinan 45.2 por ciento a
servicios educativos y Puebla se coloca por encima, con un valor agregado bruto
de 59.3 por ciento.
En cuanto a las erogaciones realizadas por parte de los gobiernos
estatales en 2012 por concepto de actividades de salud y de asistencia social,
la media nacional es de 10.5 por ciento.
Puebla se ubica en quinto lugar con 13.8 por ciento, por detrás del
Estado de México cuya contribución fue de 17.7 por ciento del valor agregado
bruto del gobierno del estado.
Para elevar los indicadores en Salud debemos tomar en cuenta lo
siguiente:
·
La calidad del servicio prestado y el tiempo de respuesta en la atención.
·
Destinar más recursos en cuanto a la compra de medicamentos y todos
aquellos materiales o equipos especializados, para las unidades que presten
servicios de salud.
·
Gestionar más campañas en servicios de salud de forma gratuita y llegar
a lugares que no se encuentren tan cerca de las unidades de salud.
Para los indicadores en educación proponemos lo siguiente.
·
Ampliar el programa de becas y hacer la difusión en aquellos lugares a
los que no se tiene acceso a los sistemas de información.
·
La relación alumno maestro debe ser un poco más estrecha para evitar la deserción
escolar, además del apoyo que se pueda brindar en caso de detección de algún problema
en casa.
·
Aplicar diferentes métodos de estudio en caso de detección de bajo
rendimiento del alumno e informar a tiempo a los tutores para el apoyo mutuo.
Fuentes:
